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AF.2

Processi e prodotti

D

Materiali e strumenti

1

Gli allievi sanno testare le caratteristiche e l’effetto di materiali e strumenti e applicarli nel processo creativo relativo alle immagini.

Rimandi incrociati

AOS

Materiale grafico e pittorico e supporti per immagini

AF.2.D.1

Gli allievi ...

1

1a

  • sanno testare e utilizzare matite colorate, pastelli e colori liquidi.
  • sanno testare e utilizzare carta di diverso tipo, cartone, tavole e il piazzale quali supporti per disegnare e dipingere.

1b

  • sanno testare e utilizzare pigmenti e colori e materiali naturali come pure il carboncino.
  • sanno testare e sfruttare le caratteristiche dei supporti delle immagini (ad es. assorbente, repellente, liscio, ruvido, poroso).

2

1c

  • sanno testare e utilizzare matite colorate morbide e dure, gessetti idrosolubili e non, tempera e acquarello.
  • sanno testare e utilizzare quale supporto per immagini stoffa, legno e vetro.

1d

  • sanno testare e utilizzare la china, la grafite, i pigmenti e i leganti.
  • sanno testare e scegliere i supporti adatti (ad es. cartoline, post-it, materiale riciclato, piazzale scolastico).

3

1e

  • sanno testare e utilizzare i colori acrilici.
  • sanno testare e utilizzare la carta da pacco, il materiale da imballaggio e carta stampata quale supporto per le immagini.

1f

  • sanno testare vari materiali per il disegno e la pittura (ad es. sanguinella, bombolette spray, colori a olio, acquarelli) e li sanno utilizzare.
  • sanno scegliere e utilizzare in modo mirato e variare i supporti.

materiali plastici per costruire

AF.2.D.1

Gli allievi ...

1

2a

  • sanno utilizzare masse plasmabili, colla, materiale riciclato, nastro adesivo, carta, sabbia e acqua per raffigurazioni tridimensionali.

2b

  • sanno utilizzare l'argilla, il legno, la stoffa, spago e corda per raffigurazioni tridimensionali.

2

2c

  • sanno verificare l'uso e le caratteristiche dei materiali plasmabili e sanno utilizzarli per raffigurazioni tridimensionali.

2d

  • sanno testare e utilizzare il sapone anidro, il gesso, il cartone, i fogli di metallo e sintetici per raffigurazioni tridimensionali.

3

2e

  • sanno verificare l'uso e le caratteristiche di materiali plasmabili e sanno utilizzarli per raffigurazioni tridimensionali.

2f

  • sanno testare la malleabilità dei materiali e sanno utilizzarli per raffigurazioni tridimensionali (ad es. calcestruzzo aerato autoclavato, cera, lastre ofset).

Attrezzi

AF.2.D.1

Gli allievi ...

1

3a

  • sanno usare le mani quali strumenti.
  • sanno verificare l'uso e le caratteristiche dei pennelli in pelo e in setola (pennello piatto, tondo, per maschera monografica), spugne e rulli.

2

3b

  • sanno verificare l'uso e le caratteristiche di strumenti fabbricati da sé, della pressa a rulli, delle spatole e dei rulli e li sanno utilizzare intenzionalmente.

3

3c

  • conoscono l'uso e le qualità degli strumenti e sanno utilizzarli adeguatamente (ad es. strumenti per la modellatura e per l'intaglio di matrici).